Intelligence Environnementale

Coalition entre les associations CAREDEPA et GreenHope

Technologie du cuir

Valorisation efficace des peaux de petits ruminants

Forêts et Education

6ème Journée Internationale des Forêts 2019

Formation

Web 2.0 et les médias sociaux pour le développement

Gestion durable de la faune sauvage

Analyse situationnelle et perspective de game-ranching

mercredi 22 mai 2019

Caractérisation phénotypique du céphalophe bleu (cephalophus monticola thunberg, 1789) dans la partie méridionale du Cameroun.


Les céphalophes en général et le céphalophe bleu en particulier sont assez diversifiés et les connaissances traditionnelles liées à leur identification pourraient permettre de mieux les discriminer. Il est le plus petit céphalophe actuel et l’un des plus petits Ruminants de la forêt africaine les plus consommés (35%). L’objectif global de cette étude est de contribuer à la gestion de la faune sauvage à travers la caractérisation phénotypique des Cephalophus monticola pour une meilleure discrimination. La méthode d’échantillonnage employée est de type aléatoire simple. Pour les enquêtes ethnozoologiques, elles se sont réalisées auprès de trois acteurs (chasseurs, vendeurs et écogardes). Les données d’enquête seront dépouillées manuellement, puis saisies et traitées sur un tableur, pour être présentées sous forme de tableaux, diagramme ou histogrammes. L’évaluation des connaissances et des valeurs d’usage a été réalisée à partir du calcul des indices. Les données issues des enquêtes seront également analysées grâce à l’outil statistique SPSS statistic 21 afin de dégager les interactions existantes entre les différents paramètres socio-économique, culturels et écologiques liés à cette espèce. Le test utilisé sera le test d’indépendance du khi-carré. Les indices morphobiométriques (16 mesures) seront déterminés en passant par la craniométrie (14 mesures). L’analyse de  variance permettant de faire une comparaison des moyennes. L’analyse factorielle discriminante  pour déterminer les descripteurs permettant de  décrire au mieux les types phénotypiques et le degré de distinction entre espèces. Les résultats issus de cette thèse permettront de mieux connaître le céphalophe bleu pour un élevage futur.
Mots clés : céphalophe, caractérisation, phénotype

carcasse de céphalophe bleu

mesure de la masse carcasse

déviscérer

masse carcasse du céphalophe bleu déviscéré

1

2

3

4

5

6

7  ......
craniométrie


jeudi 28 mars 2019

Les forêts et l'éducation. 6ème Journée Internationale des Forêts 2019

L’Assemblée générale des Nations Unies a proclamé en 2012, la journée du 21 mars, Journée Internationale des Forêts, elle vise à stopper la déforestation qui est une menace qui s’étant géographiquement. Suite au lancement de la 6 ème Journée Internationale des Forêts par le Ministre des Forêts et de la Faune le 21 mars 2019, sous le thème : « les forêts et l’éducation». La Délégation Régionale des Forêts et de la Faune du Sud-Ouest (DRFOF-SW) à organiser le dit évènement conjointement avec les services locaux du MINEDUB(Ministère de l’Education de Base).
Cette cérémonie a regroupé près de cinquante (50) participants, au nombre des quels les élèves du Cours Moyen 2 (CM2) de 05 écoles de la place, les directeurs et enseignants des dites écoles, l’Inspecteur de l’éducation de base, le Délégué Régional des Forêts et de la Faune, les ONGinternationales/projets, le personnel de laDRFOF-SW et du Parc National de Mont Cameroun.

La cérémonie de mise en terre des plants d’arbres s’est articulée en ces principales étapes: 1.Sensibilisation et éducation des élèves en salle ; 2.Quiz ; 3.L’exercice symbolique de plantation d’arbre ; 4.Interview par la CRTV ;

SENSIBILISATION ET EDUCATION DES ELEVES


La Journée internationale des forêts du 21 mars 2019 est célébrée autour de la problématique « Apprends à aimer les forêts». C’est ainsi que les jeunes élèves duCM2 ont été sensibilisés autour de l’intérêt majeur que représente l’arbre dans l’éducation environnementale, l’écosystème forestier dans l’équilibre de la biosphère et son importance dans le développement des activités socio-économiques.
Le personnel de la DRFOF-SW a édifié les jeunes élèves sur la raison d’être d’une Journée Internationale de l’Arbre, sur la connaissance de l’arbre, son rôle dans l’écosystème, ainsi que l’importance de planter et de protéger les arbres. Il s’en est suivi un quiz.

L’EXERCICE SYMBOLIQUE DE PLANTATION D’ARBRE

Des espaces préalablement aménagés dans les différentes écoles ont servi de site de plantation des arbres. Les étapes de la mise en terre symbolique des plants ont été présentées aux élèves, de même que le suivi et entretien. Puis dans l’ordre, le Chef service forêts, l’Inspecteur de l’éducation de base, les Directeurs d’écoles et quelques élèves choisis ont procédé à la plantation des arbres.

La journée internationale des Forêts s’est déroulée dans une ambiance conviviale où les bénéficiaires n’ont manqué d’exprimer leur satisfaction et l’intérêt que le MINFOF réitère régulièrement de tel évènement. Ils ont également manifesté le besoin qu’à la prochaine édition, que chaque élève bénéficie d’un plant d’arbre, qu’il sera invité à planter chez lui, car « celui qui plante un arbre dans sa vie a vécu naturellement ».

mardi 25 septembre 2018

Coalition entre les associations CAREDEPA & GreenHope



Le mardi 25 septembre 2018, s’est tenue dans les locaux de l’Association Greenhope Cameroun sise à Nkongsamba à partir de 17 heures et 30minutes une assise qui regroupait les membres desdits Associations (voir liste de présence en annexe) et dont l’ordre du jour portait sur :
-La présentation du rapport de la dernière réunion tenue dans les mêmes locaux  en date du 31 août 2018;
-La présentation des idées de projets relatives aux axes de développement qui avaient été définis lors de la dernière réunion ;
-La coalition des deux Associations ;
-Les divers.
1.Présentation du rapport de la dernière réunion
Cette rubrique a été présentée par monsieur NGNIPOUPI Michel, membre de l’Association Greenhope Cameroun. De cette présentation, il ressort  que les axes de développement qui avaient été retenus à la dernière réunion sont les suivants : la conservation des ressources naturelle, la lutte contre la pollution, l’éducation environnementale, la communication et publication et la Coopération.
2.Présentation des idées de projet pour chaque axe de développement retenu
2.1. La conservation des ressources naturelles
-La conservation des oiseaux du mont Nlonako ;
-La création d’une green-zone pour la conservation des espèces floristiques ;
-La protection des réserves forestières en l’occurrence la réserve forestière de Loum ;
-La conservation in situ du Prunus africana au mont Nlonako ;
-La conservation de la grenouille goliath du mont manengouba ;
2.2. La lutte contre la pollution
-L’assainissement des sites pollués de la ville de Nkongsamba ;
-La sensibilisation des populations locales sur la gestion des ordures ménagères ;
-L’évaluation du niveau de mise en œuvre de la décision du MINEPDD relative à l’interdiction de l’utilisation du papier plastique (plastique d’épaisseurs inferieur à 60µ) ;
-Le recyclage des ordures ménagères ;
-Promotion des laveries écologiques ;
2.3. L’éducation environnementale
-Création et renforcement des capacités des clubs à caractère environnementaux au sein des institutions scolaires sur la protection de l’environnement ;
-Soumissionner aux conventions de reboisement lancées chaque année par le ministère des forets et de la faune.
2.4. Communication et publication
Communiquer sur les activités de l’Association à travers les émissions radio et/ou la presse écrite.
2.5. La coopération
Organiser une rencontre avec les responsables de l’ONG Camherp et tout autres ONG.
3.Coalition entre les deux Associations
De façon consensuelle, les deux Associations ont été coalisées pour donner lieu à une nouvelle Association dénommée « Intelligence Environnementale » 
La réunion s’est achevée autour de 19heures et 30minutes sous un climat de fierté et d’entente cordiale. La prochaine réunion a été fixée au 09 octobre 2018 dans la même salle.
LISTE DE PRESENCE
No d’ordre
Noms et prénom
Association d’appartenance
Téléphone
01
DOPNA Einstein Diderot
Greenhope Cameroun
656190479
02
NGNIPOUPI Michel
Greenhope Cameroun
699872826
03
TANEBANG Cyrille
CAREDEPA
676267584
04
TANYIMAJOB Célestine
CAREDEPA
675732661
05
MIANTSIA Olivier
CAREDEPA
677082009



Rédigé par TANYIMAJOB Célestine

mercredi 22 février 2017

20éme Journée mondiale des Zones Humides

LES ZONES HUMIDES POUR NOTRE AVENIR: LA PREVENTION DES RISQUES ET LES CATASTROPHES NATURELLES

samedi 3 septembre 2016

Pêche de contrôle à Mbouassoum par Melon





mercredi 29 juin 2016